Речь ребёнка в 1 год

Поезд  «Развитие» на всех парах приближается к станции «1 Год». Локомотив-мозг тащит множество вагончиков-умений, вагончиков-знаний, не снижая скорости. Впереди новая жизнь – вербальная или речевая.

Ваш малыш уже в совершенстве овладел доречевым общением – активно использует мимику, простые жесты, лепет. Со временем в общение со взрослым дети начинают добавлять устойчивые звукосочетания, которые обозначают простые действия («ам – ам», «бай – бай», «бух»), игры («ку – ку»), предметы и игрушки («тик – так», « му – му»).  С развитием общения связано и появление первых настоящих слов – призыв, просьба, обращение, указание – «мама», «папа», «дай», «тут».

Что должен говорить ребёнок в год?

В 12 месяцев ребенок произносит 5 – 10 несложных слов и легко подражает слогам. При этом он:

• понимает названия нескольких предметов, действий, имена, выполняет отдельные просьбы («найди, принеси, дай маме, положи тут»);
• понимает слово «нельзя»;
• по просьбе выполняет игровые действия («покачай куклу», «кати машинку»)

Речь значительного числа современных российских детей не соответствует таким «завышенным» требованиям по различным причинам. В этом возрасте наиболее значимыми могут быть медицинские факторы, действовавшие как в период беременности (интоксикации, гипоксия плода), так и в родовой и послеродовой период (стремительные/затяжные роды, неврологические проблемы).

Затруднять формирование речи могут, в том числе нарушения слуха. Если у Вас есть подозрения на снижение слуха – обратитесь к специалисту незамедлительно.

Причинами задержек речевого развития и возникновения речевых нарушений могут быть не только медицинские, но и социальные и психологические факторы: скупая речевая среда, двуязычие в семье, нарушение эмоционального контакта с матерью, разлука с ней.

Как адекватно оценить развитие речи ребёнка в год?

У Вас нет поводов для беспокойства, если малыш:

• понимает обращенную речь в объеме возрастных требований;
• свободно использует доречевые формы общения – мимику, жесты; активен в контакте;
• произносит первые слова – обозначения («ав-ав», «кис – кис»).

Как развивать речь ребёнка в год?

В первую очередь – в процессе ежедневного общения, ухода за ребенком.

• Помните, ребенок должен не просто слышать речь взрослых, а слова, которые обращены именно к нему.
• Не допускайте агрессивного стиля общения, не используйте перегруженные монологи.
• Говорите доброжелательным тоном, используйте ласковые, мелодичные слова, стихи, потешки, колыбельные и др.
• Четко проговаривайте все слова; следите, чтобы малыш обращал внимание на движения ваших губ.
• Говорите так, как будто сообщаете ему что-то важное; дотрагивайтесь до малыша, что бы он приготовился слушать.
• ”Озвучивайте” действия и называйте  окружающие предметы.
• Рассматривая предметы, перечисляйте их особенности и характеристики (где у кошки ушки?); подражайте игрушкам, голосам зверей (кто как говорит?).
• Общаясь с ребенком, давайте ему время подумать, не торопитесь с ответом. Будьте ласковы, внимательны, поощряйте активность малыша.
• Не говорите малышу “неправильно”. Лучше предложите два варианта : «Да, это собака, «ав-ав».
• Следите за общим развитием ребенка (играйте в кубики, пирамиды, матрешки; работайте с пластилином и глиной, рисуйте и т.д.).
• Развивайте слуховое внимание: например, учите его различать музыкальные игрушки, окружающие звуки.
• Развивайте артикуляционный аппарат: вовремя отучайте от пустышки; следите, чтобы ребенок употреблял твердую пищу и др.
• Развивайте движения пальцев рук, сопровождайте пальчиковые игры чтением стихов, потешек.

Неиссякаемая энергия Вашего ребенка поможет двигаться скоростному поезду «Развитие» вперед и вперед. Теперь в его составе уникальный вагончик – речь – средство общения и мышления. Счастливого пути!

Источник: http://rechrebenka.ru/rech-rebenka-v-1-god-chto-dolzhen-govorit-rebenok/